Sziasztok!
Az előadásom nagyon jól sikerült, ami múlthét csütörtökön volt és azt
fogom nektek ma bemutatni angolul. Aki nem tud angolul annak a végén lesz egy
link, ami az előző blogomra vezet titeket vissza és ott megtaláljátok az
eredeti vágatlan szöveget szenelt formában. Nagyon sokat segítettek nekem
például a szöveg lefordításában és a végén a kérdések, és a válaszaim
tolmácsolásában és persze nem elfelejtendő nagyon sokat segítettek a helyes
kiejtés megtanulásában.
Tehát az előadásom:
I am going to talk
about dyslexia. And I choose this because l am a person with dyslexia, and I
hope that you will understand my situation a bit better after this
presentation.
What is dyslexia?
So, if a kid has no visual or hearing problems, has no
nervous system illness, is intelligent, and dispite of all these not able to
learn to read, that kid has probably dyslexia.
Five to seven percent of the children have dyslexia, and
there are more boys affected than girls. The ratio is around four to one.
It is interesting that same amount of girls and boys born
with dyslexia, but girls can handle dyslexia better than boys. Boys are more
demotivated in the beginning of the school.
We born with dyslexia, school can not make you a persons
with dyslexia. Before they go to school there are already signs of difference
compared to normal kids.
I have started to speak in the same time as my sister
has, who is two years younger than me. She was nine mounths old, and i was
three years old. Ever since she has been more talkative than I am.
Let’s have dyslexia
for a second! Write down your name with your goofy hand!!
Since the left side makes the connections and orders
between things, not only the reading can be a problem, but understanding the
logical operations, relations, and series can be a problem as well.
Because of this, it is very important to call the help of
the right side of the brain during the learning process. This can be achived with
musik, rhythm, or drawing.
While i was drafting this presentation, i was listening
to musik, because typing was more easy for me that way.
How do people with
dyslexia differ from the average people?
There are several
cognitive fields that can be problematic for a person with dyslexia, and the
seriousness of the problems are always individual.
Children react in two
different ways on this problem:
1. Either they get concerned, defiant and hard to
handle. Which is actually quite useful, becase this way teachers notice the
problem earlier.
2. Or they get anxious and stay calm, so that is
harder to realize that there is a problem.
As you might have
noticed already I belong to the second group, which makes it very difficult for
me to learn English. If you are not talkative enough it is hard to improve in
any languages, because you are not actively trying to speak.
EZ A DIA
NEM VOLT BENNE AZ ELŐADÁSBAN CSAK ELKÉSZÜLT ÉS GONDOLTAM BELERAKOM A BLOGBA:
This pyramid-shaped
poem was written by an unknown poet with dyslexia, and I wanted to show you
because I think this represents really well how much our way of thinking
differs from average people’s.
On the slide you can
see the Hungarian version, so that you know how does it look like, and also the
English version so that you can understand the poem.
Ont he next few
slides I am going to show you some famous people with dyslexia, who were very
successful in life dispite of their problem.
Itt voltak a
kérdések és abból is idéznék egy párat:
- Miben hátráltat a
tanuláson kívül a diszlexiám?
Szerzödések utcatáblák elolvasása.
- Milyen háttér
jelentése van számomra az I ♥ DYSLEXIA motívumnak? (csak hogy ez a diában is szerepel és
van egy ilyen feliratos pulcsim is)
Nem tudok rajta sokat rajta változtatni ezért
együtt élek vele.
- Hol kaptam először segítséget a dyslexiával
kapcsolatban?
Először egy
speciális iskolában, a Waldorf iskolában másodiktól.
- Látok e előnyt abba hogy én dyslexiás vagyok?
Igen
rengeteg olyan helyre eljutottam és rengeteg olyan embert meg ismertem, akit amúgy
nem valószínű.
Az előadásom után a levetítetem egy kis videót a dyslexiárol
az angolul van itt a link: VIDEÓ.
Az előadás magyarul és vágatlan szöveggel megtekinthető
az előző balogomon szkennert formában, aminek ez a címe (a címére kattintva ara
az egy bizonyos bejegyzésre ugrik a blogon): AZ ÉN DISZLEXIÁM
2013.11.25
2013.11.25